ECOLE MATERNELLE LILOT CALIN
Informations d'inscription
Numéro d'inscription:
18B1012973
Date d'immatriculation:
2018-02-25
Date de modification:
2020-10-13
Informations sur la société
Raison sociale:
ECOLE MATERNELLE LILOT CALIN
Forme juridique:
ENTREPRISE UNIPERSONNELLE A RESPONS.LIMITEE
Régime juridique:
SECTEUR PRIVE
Capital:
100 000,00 DA
NIS:
001816540045838
NIF:
-
Nationalité:
ALGERIENNE(001)
Siège social
Adresse:
37 LOT N°74
Commune:
DOUERA
Wilaya:
ALGER
Code postal:
DOUERA (16083)
Local commercial
Nom commercial:
ECOLE MATERNELLE LILOT CALIN
Date de début d'exploitation:
25/02/2018
Adresse:
37 LOT N°74, DOUERA, ALGER
Activités de l'entreprise (3)
CRÈCHE (ACTIVITÉ RÉGLEMENTÉE)
Code: 605018
- ACCEUILLIR DES ENFANTS ET VEILLER À LEUR DÉVELOPPEMENT, À LEUR SÉCURITÉ, À LEUR BIEN-ÊTRE ET À LEUR INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLAIRE ;
- ACCEUILLIR DES ENFANTS ÂGÉS DE TROIS (3) MOIS À TROIS (3) ANS ;
- ASSURER L’ÉVEIL ET LA STIMULATION PSYCHOMOTRICE DU NOURRISSON ET DE L’ENFANT ;
- SUIVI MÉDICAL, PSYCHOLOGIQUE AFFECTIF ET SOCIAL DU NOURRISSON ET DE L’ENFANT ;
- ASSURER LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE L’ENFANT ET DE LE PRÉPARER A L’INTÉGRATION SOCIALE ;
-ASSURER L’HYGIÈNE ALIMENTAIRE, CORPORELLE, VESTIMENTAIRE ET ENVIRONNEMENTALE ;
- ORGANISER DES ACTIVITÉS DE LOISIR DANS LE CADRE DU PROGRAMME PÉDAGOGIQUE UNIFIÉ DESTINÉ À RÉALISER L’AUTONOMIE PRÉCOCE CHEZ L’ENFANT ;
-AIDER ET ACCOMPAGNER LES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DE LEURS ENFANTS, NOTAMMENT LA FEMME TRAVAILLEUSE AFIN DE LUI PERMETTRE DE CONCILIER LA VIE PROFESSIONNELLE ET LA VIE FAMILIALE (CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU DÉCRET EXÉCUTIF N° 19-253 DU 16 SEPTEMBRE 2019, FIXANT LES CONDITIONS DE CRÉATION, L’ORGANISATION, LE FONCTIONNEMENT ET LE CONTRÔLE DES ÉTABLISSEMENTS D’ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE).
JARDIN D’ENFANTS (ACTIVITE REGLEMENTEE)
Code: 605035
- ACCEUILLIR DES ENFANTS ET VEILLER À LEUR DÉVELOPPEMENT, À LEUR SÉCURITÉ, À LEUR BIEN-ÊTRE ET À LEUR INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLAIRE ;
- ACCEUILLIR DES ENFANTS ÂGÉS DE PLUS DE TROIS (3) ANS À MOINS DE SIX (6) ANS ;
-ASSURER LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ET LES PRÉPARER À L’INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLAIRE ;
- CONCOURIR À LA PRISE EN CHARGE PRÉCOCE DES ENFANTS EN SITUATION D’HANDICAP OU ATTEINTS D’UNE MALADIE CHRONIQUE OU INVALIDANTE ET À LEUR INTÉGRATION SOCIALE ET EN MILIEU SCOLAIRE ORDINAIRE ;
-PRÉPARER L’ENFANT, CONFORMÉMENT AU PROGRAMME ÉDUCATIF PRÉVU POUR L’ÉDUCATION PRÉPARATOIRE EN VIGUEUR DU MINISTÈRE CHARGÉ DE L’ÉDUCATION NATIONALE, EN PRÉVISION DE L’ÉTAPE DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ;
- EXÉCUTER DES PROGRAMMES DE PRISE EN CHARGE PÉDAGOGIQUES ET ÉDUCATIFS ARRÊTÉS PAR LE MINISTÈRE CHARGÉ DE LA SOLIDARITÉ NATIONALE ;
-CONCOURIR À LA PRISE EN CHARGE PRÉCOCE DES ENFANTS POUR DÉCOUVRIR ET PROMOUVOIR LEURS DONS ;
-ORGANISER DES ACTIVITÉS DE LOISIR DANS LE CADRE DU PROGRAMME PÉDAGOGIQUE UNIFIÉ DESTINÉ A RÉALISER L’AUTONOMIE PRÉCOCE CHEZ L’ENFANT ;
-AIDER ET D’ACCOMPAGNER LES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DE LEURS ENFANTS, NOTAMMENT LA FEMME TRAVAILLEUSE AFIN DE LUI PERMETTRE DE CONCILIER LA VIE PROFESSIONNELLE ET LA VIE FAMILIALE (CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU DÉCRET EXÉCUTIF N° 19-253 DU 16 SEPTEMBRE 2019, FIXANT LES CONDITIONS DE CRÉATION, L’ORGANISATION, LE FONCTIONNEMENT ET LE CONTRÔLE DES ÉTABLISSEMENTS D’ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE).
ETABLISSEMENT « MULTI-ACCUEIL » (ACTIVITE REGLEMENTEE)
Code: 605037
- ACCEUILLIR DES ENFANTS ET VEILLER À LEUR DÉVELOPPEMENT, À LEUR SÉCURITÉ, À LEUR BIEN-ÊTRE ET À LEUR INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLAIRE ;
- ACCEUILLIR DES ENFANTS ÂGÉS DE TROIS (3) MOIS À MOINS DE SIX (6) ANS,
- ASSURER L’ÉVEIL ET LA STIMULATION PSYCHOMOTRICE DU NOURRISSON ET DE L’ENFANT ;
- LE SUIVI MÉDICAL, PSYCHOLOGIQUE AFFECTIF ET SOCIAL DU NOURRISSON ET DE L’ENFANT ;
- ASSURER LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE L’ENFANT ET DE LE PRÉPARER À L’INTÉGRATION SOCIALE;
- ASSURER L’HYGIÈNE ALIMENTAIRE, CORPORELLE, VESTIMENTAIRE ET ENVIRONNEMENTALE ;
- ORGANISER DES ACTIVITÉS DE LOISIR DANS LE CADRE DU PROGRAMME PÉDAGOGIQUE UNIFIÉ DESTINÉ À RÉALISER L’AUTONOMIE PRÉCOCE CHEZ L’ENFANT ;
- ASSURER LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ET LES PRÉPARER À L’INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLAIRE ;
- CONCOURIR À LA PRISE EN CHARGE PRÉCOCE DES ENFANTS EN SITUATION D’HANDICAP OU ATTEINTS D’UNE MALADIE CHRONIQUE OU INVALIDANTE ET À LEUR INTÉGRATION SOCIALE ET EN MILIEU SCOLAIRE ORDINAIRE ;
-PRÉPARER L’ENFANT, CONFORMÉMENT AU PROGRAMME ÉDUCATIF PRÉVU POUR L’ÉDUCATION PRÉPARATOIRE EN VIGUEUR DU MINISTÈRE CHARGE DE L’ÉDUCATION NATIONALE, EN PRÉVISION DE L’ÉTAPE DE L’ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ;
- EXÉCUTER DES PROGRAMMES DE PRISE EN CHARGE PÉDAGOGIQUES ET ÉDUCATIFS ARRÊTÉS PAR LE MINISTÈRE CHARGÉ DE LA SOLIDARITÉ NATIONALE ;
- CONCOURIR À LA PRISE EN CHARGE PRÉCOCE DES ENFANTS POUR DÉCOUVRIR ET PROMOUVOIR LEURS DONS ;
-ORGANISER DES ACTIVITÉS DE LOISIR DANS LE CADRE DU PROGRAMME PÉDAGOGIQUE UNIFIÉ DESTINÉ À RÉALISER L’AUTONOMIE PRÉCOCE CHEZ L’ENFANT ;
-AIDER ET ACCOMPAGNER LES PARENTS DANS L’ÉDUCATION DE LEURS ENFANTS, NOTAMMENT LA FEMME TRAVAILLEUSE AFIN DE LUI PERMETTRE DE CONCILIER LA VIE PROFESSIONNELLE ET LA VIE FAMILIALE (CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU DÉCRET EXÉCUTIF N° 19-253 DU 16 SEPTEMBRE 2019, FIXANT LES CONDITIONS DE CRÉATION, L’ORGANISATION, LE FONCTIONNEMENT ET LE CONTRÔLE DES ÉTABLISSEMENTS D’ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE).